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學生教育及健康管理平臺尋求合作

發(fā)布時間：2013/8/8 17:27:00　瀏覽次數：252　類別：其它

詳情介紹

學生教育及健康管理平臺運作方案

一、學生教育及健康管理平臺的產生背景:
隨著互聯網技術的飛速發(fā)展，學校的各項管理工作漸漸進入了信息化管理時代。實踐也證明，計算機的介入，信息化的管理，確實能夠讓學校的各項工作更科學、更系統(tǒng)、更完善、更加人性化，而且效率高、質量好，同時便于保存、交流�，F在的學校也基本上都進入了計算機辦公時代，電腦也在飛速進入普通家庭。所以，學校管理將由紙張管理向計算機網絡管理轉變。
現在學校的各項管理，基本還停留在紙張上，雖然也有些方面利用了計算機和網絡，但是都還不夠系統(tǒng)、不夠規(guī)范，顯得很零散，這樣也讓學校管理者操作起來感覺到吃力，感覺到效果不是很好。
現在國家對學生、對人民的健康日益重視，加強對學生的健康管理也是勢在必行，同樣現行的學校**對學生的健康管理工作都不科學、不系統(tǒng)、不規(guī)范，根本達不到預期的管理效果。而且對學生的健康管理，僅僅靠學校教師是完全完成不了的，這必須要聯合醫(yī)院等衛(wèi)生部門來共同完成�，F在還沒有哪個管理平臺能做到把學校與醫(yī)院結合起來的。
現在的教育需要學校與老師、老師與學生、學校與家長、家長與老師能夠經常交流互動，以前這種互動，無非都是靠開家長會、走訪、電話等方式進行，這很不方便，而且浪費時間和精力，取得的效果也不好。

二、學生教育及健康管理平臺的運作效果：
教育主管部門：
1.能輕松地對轄區(qū)內的學生、教師進行各項分類統(tǒng)計，隨時了解情況。
2.可以隨時了解轄區(qū)內學生學習情況、教師工作情況以及他們的健康情況
3.可以隨時向學生、教師、學校發(fā)布通知
4.可以了解學生、家長對教育的意見及建議
5.可以體現教育主管部門對學生、教師的關懷。
學校：
1.能對學校的學生、教師情況進行各項分類統(tǒng)計。
2.可以了解學校學生的學習、健康情況，可以了解老師的工作、健康情況。
3.可以隨時向學生、教師發(fā)布通知
4.可以了解學生家長對學校對教師的工作意見和建議。
5.可以向上級主管部門隨時反映情況，提出建議。
教師：
1.可能對學生情況進行統(tǒng)計。
2.可以了解學生的學習、健康情況。
3.可以向學生（家長）發(fā)布學習要求，可以有針對性地傳遞一些信息。
4.可以了解學生家長的意見和建議
5.可以向學校提出意見和建議。
學生家長：
1.可以隨時了解學生的學習、健康情況
2.可以及時知道老師學校對學生的學習要求及成長意見
3.可以向老師及學校提出意見和要求。

聯系方式

聯系人：任俊嬌
聯系地址：朝陽區(qū)東四環(huán)中路78號大成國際中心A1座817
電　　話： 0571-85885083

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